Martes 9
de junio
Lengua
Cuadernillo
de ortografía páginas 55 y 56.
Aquí os dejo
unos juegos de lengua para que repaséis .
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/forma-palabras-compuestas
Palabras compuestas
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/el-sujeto-y-el-predicado
sujeto y predicado
Matemáticas
·
Mis problemas favoritos 4.1 G.E.U. página 27 (envía foto)
· ¿Quién vive en cada casa? Lee con atención
las pistas https://www.liveworksheets.com/ux345333fb (con autoevaluación,
pulsando cuando terminas en ”finish” y después en “check my answers”).
Ciencias
Sociales
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enviado por Tere
Propuestas semanales de otras áreas
Religión. Consultar el blog de esa asignatura
donde aparecerás los ejercicios
Educación
Física. ¿Eres
un auténtico Vengador?. Consultar el siguientes blog o enlace.
- Blog EF: https://queelritmonoparef.blogspot.com/
- Genially: https://view.genial.ly/5ea71bae09bb500dc5ffa523/interactive-content-vengadoref
Música: La propuesta para esta semana es un acompañamiento de percusión corporal
para el tema
“Quiero ser como tú” de la película “El Libro de la Selva”.
https://www.youtube.com/watch?v=RKsNLyVZypE
También se puede acceder a esta actividad y a las propuestas de semanas
anteriores a través del blog de
música del cole.
https://blogdemusicalaurabraojos.blogspot.com/
Corrección
de tareas
Lengua
El carbonerillo
Palermo
Página 32
1. ¿Cuál era el oficio del niño? El de carbonero
2. ¿Por qué el chiquillo quería tanto a la burra? Porque lo ayudaba, lo acompañaba y le hacía la vida
más feliz
3. ¿Qué significa la frase la burra le “llenaba el monte
de vida tibia”? Subraya la respuesta que creas:
•
que le hacía la vida agradable
•
que en el
monte no pasaba frío
•
que no le
gustaba el monte cuando hacía calor
4. Escribe algunas de las cosas que el niño hizo para
atender a la burra cuando enfermó. Respuesta libre. Podrían ser: la rodeó de paja, le traía hierba seca,
le daba su comida, le bailaba, le cantaba, le contaba cuentos, le encendió una
hoguera para que no tuviera frío...
5. ¿Por qué la burra murió contenta? Porque el niño la rodeó de atenciones y de cariño
6. ¿Te ha gustado cómo trató el carbonerillo a la burra?
Respuesta libre Explica tu respuesta. Respuesta libre
7. ¿Qué opinas de las personas que maltratan a los
animales? Respuesta libre
Página 33
8. Subraya las palabras con las que Juan Ramón Jiménez
quiere destacar en esta lectura cómo era el niño:
•
bueno
•
obediente
•
curioso
•
cariñoso
•
tierno
•
elegante
•
trabajador
•
simpático
•
compasivo
•
estudioso
•
deportista
•
agradecido
9. A
continuación, tienes ocho ideas sacadas de la lectura. Subraya las cuatro más
importantes.
•
El carbonerillo tenía una burra que le ayudaba en su
trabajo
•
El niño era
tosco, feo, y tenía los ojos redondos y claros
•
El niño quería mucho a la burra porque era su
compañera y su amiga
•
Había viento
en las copas de los pinos, pajarillos ajenos, horizontes lejanos
•
Guardaba el
carbón en el monte
•
La burra enfermó y el niño la rodeó de cariño y de
mimos
•
Pasó horas
largas, inmensas horas de angustia en el monte
•
La burra murió y el niño se quedó muy triste, pero
estaba feliz porque había muerto contenta
10. Lee
seguidas las cuatro ideas que has subrayado. Si lo has hecho bien, comprobarás
que lo que has realizado es el resumen de la lectura. Escríbelo a continuación.
El carbonerillo tenía una burra que le ayudaba en su
trabajo. El niño quería mucho a la burra porque era su compañera y su amiga. La
burra enfermó y el niño la rodeó de cariño y de mimos. La burra murió y el niño
se quedó muy triste, pero estaba feliz porque había muerto contenta
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