INFORMACION TERCER TRIMESTRE

Estimadas familias,

Después de unos días de descanso, toca volver a retomar una cierta rutina. El motivo de esta comunicación es, lo primero, desearos que estéis bien y, segundo, volver a tener una toma de contacto con vosotros/as.

Somos conscientes de que esta situación es una experiencia dura. A medida que pasan los días podemos experimentar altibajos en nuestro estado de ánimo y nuestros niños/as no son inmunes a todo esto. Ellos, también, pueden tener momentos de mayor sensibilidad, irritabilidad, aburrimiento, dificultad de concentración,… Por otro lado, somos conscientes de que no todas las familias tenéis los mismos medios en cuanto a recursos y tiempos. Por ello, queremos transmitiros que la vuelta a las clases virtuales no debe suponer en ningún momento un estrés añadido para las familias, puesto que ahora lo más importante es el bienestar del alumnado.

Es prácticamente imposible seguir el curso de una manera ordinaria con los medios con los que contamos. La situación es la que es y debemos adaptarnos todos/as con la mayor tranquilidad posible. Académicamente, la mayor parte de los contenidos son cíclicos y se vuelven a impartir al curso siguiente, con lo que el próximo curso podremos recuperar lo perdido.

Por todo ello, nuestro objetivo principal será simplemente mantener un hábito de trabajo diario centrándonos en los contenidos más básicos.. Aunque los maestros/as intentan adaptarse a todos/as, cada familia tenéis una situación particular; así que no os preocupéis si vuestros/as hijos/as no pueden hacer todo lo que os proponemos. Seguimos buscando métodos para facilitaros el trabajo. El objetivo será siempre mandar tareas lo más simplificadas posibles. Recordad que cada profesor tiene un email para que os podáis poner en contacto con él/ella y poder resolver los problemas o dudas que vayan surgiendo.

Lo ideal sería encontrar un equilibrio entre aprendizajes y/o repaso de contenidos básicos que proporcione una rutina de trabajo diario y disponer de tiempo para hacer otras cosas en familia.

Según nos vaya llegando información oficial sobre cómo se desarrollará lo que queda de curso, os iremos informando.

Por último, queremos daros las gracias por vuestra implicación y colaboración. Quedamos a vuestra disposición.

El Equipo Directivo

REGISTRO LIBROS 4º INGLÉS

INGLES 4º DE PRIMARIA

Estimadas familias,

 A lo largo de tercer trimestre  y por las circunstancias en que nos vemos envueltos, vamos a trabajar con el mismo método que hemos trabajado los trimestre anteriores pero  además, necesitaremos el libro digital de la misma editorial para poder hacer las audiciones (sumamente importantes en estos niveles)

 La metodología será prácticamente la misma, primero escuchar ,repetir y luego producir( oralmente y por escrito)

Todas las audiciones, deberán ser escuchadas un mínimo de dos veces para familiarizarse con la pronunciación .

Una vez han escuchadas las audiciones y vistos los ejemplos podrán hacer las actividades en el libro (se les dará el tiempo que necesiten). Suelen hacerlo muy rápidamente , por lo que es muy  importante, repasen lo que han hecho una vez terminen.

IMPORTANTE

Para poder acceder al libro digital deben registrarse en BLINKLEARNING y acceder a través de las licencias que les voy a proporcionar.

Es muy importante que sigan las instrucciones que les indico en el tutorial adjunto. Les pedirán esta licencia y este código. Finalmente, les pedirán mi confirmación, que llevaré a cabo en las siguientes horas.

Licencia

Oxford Rooftops 4. Class Book Blink eBook

OUPH9DI3J0GU2

Código de la clase de 4ºA   CL91358249

Muchas gracias por su colaboración

Puri

 

Ciencias Sociales

Hola chic@s:

Ya tenemos vacaciones, son diferentes a otros años, pero es periodo de descanso. Ya sabéis lo que tenéis que hacer “descansar”. Organizar actividades bonitas y divertidas. ¡Alguna me contaréis a la vuelta!

Quiero recordar a las personas que no me han enviado “el emprendimiento” que por favor no lo olviden ¿vale?

Seguiré estando en miclasemagica@gmail.com para todo lo que queráis

Disfrutad mucho y a la vuelta quiero encontraros con “mucha energía” y ganas de trabajar.

Un abrazo especial de Tere

Tarea diaria (viernes 3 de abril)

AGENDA (viernes 3 de abril )  

-Leo 45´ y estudio todos los días.

-Lengua:  

1.-Pide ayuda a un familiar para hacer este dictado. Después autocorrígelo en rojo y copia las faltas.

Dictado

Sentado en su butaca, el abuelo examinaba una antigua carta manuscrita. La letra era pequeña y la tinta estaba corrida. Buscó sus gafas de aumento, pero no le sirvieron. Con la ayuda de una lupa , supo que quien la escribió vivía en Francia y se llamaba Pierre.

2.-Escribe un breve texto de unas 8 líneas sobre la primavera . Puedes contar cuando empieza y acaba , por que se caracteriza , que tiempo hace, que ocurre en esta estación , si te gusta o no , por que…

No olvides hacer un guion antes y cuando termines autocorregirla por si encuentras algún error.

-CC Naturales. Vamos a aprovechar esta sesión para hacer la carpeta con las fichas del 2º trimestre. Pasos a seguir

                1.- En un folio, si tienes, o en una hoja de un cuaderno vamos a hacer la portada . Debe aparecer tu nombre ,curso y 2º trimestre . Tienes que hacer un dibujo relacionado con la primavera o la Pascua ( conejos, pollitos flores, niños jugando en el campo, juegos al aire libre, arco iris…). Coloréalo con pinturas o rotuladores.

                2.-Saca las fichas de cada asignatura de la carpeta de fuelles y colócalas todas en la misma dirección. Asegúrate que no las has puesto boca abajo, ni al revés.

                3..- Una vez que has colocado las fichas de todas las asignaturas, junta todos los montoncitos y pon la portada delante.

                4.-Si tienes grapadora, puedes graparla, otra opción es poner un clip.  ¡Ya tienes tu carpeta de fichas del 2º trimestre! 

La carpeta de fuelles, debe quedar vacía ,para cuando volvamos al cole esté preparada para guardar las fichas.

Inglés: 

1.-Corrección de tarea del jueves.

Link ficha para corrección de ficha de inglés 2-4-20

2.- Ficha Easter. Recuerda que puedes hacerla en el cuaderno de inglés.

Link ficha Easter

3.- Os dejo una plantilla para quien le apetezca hacer alguna manualidad estos días.

Link ficha Easter Card Frog 

Bueno chicos y chicas

 ¡¡¡¡Por fin llegaron las vacaciones!!!! .

 En estos días tan raros y aunque estéis en casa podéis hacer un montón de cosas interesantes y variadas.

Hay que descansar, cambiar la rutina, salir al jardín ,a la terraza y jugar un rato al aire libre si tenéis esa opción. Hay que hacer un poco de ejercicio si podéis, ver alguna película con vuestra familia, leer, hacer manualidades con material reciclado que tengáis por casa, ayudar a hacer algún postre, cerrar los ojos e imaginar cosas chulas, hacer dibujos, contar historias con los familiares, jugar a un ratito con la Tablet o a un videojuego, hacer tarjetas para felicitar la Pascua en inglés como hemos hecho otros años … bueno, mil cosas que se os ocurran.

También podéis sacar un ratito todos los días y escribir un breve diario de lo que hacéis cada día. Podéis hacerlo en vuestro cuaderno ,no olvidar poner la fecha, el saludo , lo que habéis hecho y cómo os habéis sentido. 

Leer diariamente os animará y estaréis más entretenidos.

HAPPY EASTER

Publicación de notas 2º trimestre

Estimadas familias:

Os informamos de que a partir de mañana jueves ,2 de abril, podéis consultar las notas del alumnado de primaria a través de la plataforma papás.

Para ello, una vez entrado en Papás debéis acceder al “seguimiento del alumnado” y pinchar en “notas del curso actual”. Comprobad que el curso académico es el 2019/20.

Adjuntamos archivo que ilustra los pasos a seguir.

Aprovechamos para agradeceros todo el apoyo, colaboración y gran esfuerzo que estáis llevando a cabo para coordinar y llevar a cabo los Planes de Trabajo con vuestros hijos e hijas.  Y más, teniendo en cuenta, las circunstancias especiales que estáis viviendo en algunos hogares.

¡Mucho ánimo y energía positiva para que pronto volvamos a vernos!

Un cordial saludo

El Equipo Directivo

Link tutorial

Tarea diaria (jueves 2 de abril)

AGENDA (Jueves 2 de abril)

-Leo 45´ y estudio todos los días

-Inglés: Hacer ficha . Se puede hacer imprimiendo la ficha o escribiendo los ejercicios en el cuaderno de inglés. (Reading)

Ficha Inglés Reading

-Corregir tareas de lengua, ciencias naturales e inglés.

CORRECCION TAREAS MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

Corrección de tareas de Lengua

1.-Contrarios

            -Suave              -Nueva

            -Ahorrador       -Valiente

            -Generoso        -Activo

2-Palabras compuestas

            _Supermercado

            -Abrebotellas

            -Lavacoches

            -Sacacorchos

            -Cumpleaños

            -Bocacalle

Las oraciones son respuesta libre.

Corrección de tareas de Ciencias Naturales

2.-La nutrición permite a los seres vivos obtener, transformar y aprovechar los alimentos que se ingieren y proporcionan al organismo la energía necesaria para realizar el resto de las funciones vitales.

3.-Intervienen el aparato digestivo, respiratorio ,circulatorio y excretor.

4.-Las arterias llevan la sangre del corazón al resto del cuerpo, y las venas llevan la sangre desde el cuerpo hasta el corazón.

5.-El aparato excretor se encarga de expulsar al exterior las sustancias de desecho que genera el organismo.

6-Aparato digestivo: boca, faringe, esófago ,estómago, intestino

   Aparato respiratorio: faringe ,laringe, pulmones, tráquea

Corrección de tareas de Inglés

1               1.-is                                    2.-is 3.-are 4.-is 5.-are 6.-am 7.-are 8.-are 9,-is 10.-is

1.-are cooking 2.-is driving 3.-am Reading 4.-are sleeping 5.-are stuying 7.-is playing 8.-is speaking 9.-is singing 10.-is working

3.- 1.-is working

            2.-am stuyding

            3.-are playing

            4.-is reading

            5.-are going

            6.-is cleaning

            7.-is speaking

            8.-are eating